<track id="qxdce"><i id="qxdce"></i></track> 與第一批主題教育相比，第二批主題教育范圍擴大至更廣泛的地方基層，參加單位同群眾的聯系更直接，面對的矛盾問題更復雜，群眾期待解決... [詳細]
浙江、湖南、江西等地把實的要求貫穿主題教育全過程，求真務實解決問題，用實干實績推動發展、取信于民。 [詳細]
江蘇把“四下基層”作為重要抓手，在主題教育中推動干部受教育、群眾得實惠、發展利長遠，取得實實在在成效。 [詳細]
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